不可不知,少儿口才演讲中的自控技巧!语言表演

    2022-04-13    来源:         编辑:跳跳     人气:     收录:
在演讲活动中,演讲者是主体,是信息的传播者,是要用自己的观点、思想感情对听众施加影响的一方。 卡耐基说:“不论年龄和经验多么老到,若没有适当的准备,仍会在演讲时出窘。” 时代华娱少儿口才培训专家指出,演讲前的充分准备是演讲时能自控的前提条件,直接影响到演讲的结果。 一、怯场心理控制 怯场束缚演讲者语言能力的发挥,甚至还会导致演讲的失败。
      在演讲活动中,演讲者是主体,是信息的传播者,是要用自己的观点、思想感情对听众施加影响的一方。
      卡耐基说:“不论年龄和经验多么老到,若没有适当的准备,仍会在演讲时出窘。”
      时代华娱少儿口才培训专家指出,演讲前的充分准备是演讲时能自控的前提条件,直接影响到演讲的结果。
      一、怯场心理控制
      怯场束缚演讲者语言能力的发挥,甚至还会导致演讲的失败。
      怯场主要有两方面原因,一种是内在的,当众演讲时,小朋友们总是害怕失败,担心出丑、担心听众不喜欢、担心讲不好,导致越来越紧张。严重的还会造成演讲者呆在台上不知所措,从而呼吸急促、心跳加快、手心冒汗等。
      另一种是外在的,有些孩子在生活中很健谈,可一旦面对众人讲话,便望而生畏,头脑一片空白,准备好的话一句也说不出来,因此控制怯场心理十分必要。
      1、对怯场心里有思想上的准备。先给自己即便出错,也没什么了不起的心理建设,有了不怕出错的心理,自信就会随之而来,控制怯场心理的第一步就迈开了。
      2、采取有效的控制措施。事先设计好演讲中的各个环节,如面带微笑,稳步上台等举动,给观众良好的印象。
      将注意力集中在自己身上,如只用虚光看向观众,稳定自己的情绪。同时要充分预估现场的各种情况,心理有所应对,底气足了,怯场心理自然就减轻了。
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      二、情感控制
      演讲需要以情感人,情感是演讲的生命线,但不自然的情感或过分夸张的情感表达往往适得其反。除了要用真情实感,还要懂得控制感情。
      有些孩子为了渲染情感,一味高声叫喊,或夸大使用体态语,做失态动作,这都是情感失控的表现。因此学会控制情感也是演讲中很重要的一点。
      1、用理智控制感情,让感情服从演讲的表达,既不要”得意忘形“,也不能”恼羞成怒“。
      2、克服情感的随意性,懂得尊重别人,尊重听众。
      3、培养自己具备处变不惊的能力和技巧。
      少儿口才演讲需要学习和掌握的技巧还有许多,需要孩子们不断学习和锻炼。
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